小农夫掌勺儿童节!萌娃自种自烹田园宴
小农夫掌勺儿童节!萌娃自种自烹田园宴
小农夫掌勺儿童节!萌娃自种自烹田园宴荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉)5月29日,汉南区育才幼儿园(星悦湾园区)打破传统游园模式(móshì),以“从土地(tǔdì)到(dào)餐桌”为主线,开展“童年小院 田园美食家”活动。孩子(háizi)们化身“小农夫”与“小厨神”,在自然与劳动的融合中(zhōng),度过了一个充满泥土芬芳与成就感的别样儿童节。
活动前一周,孩子们(men)便(biàn)走进种植园(zhòngzhíyuán),用《我们的菜园》记录表追踪茄子、黄瓜等作物的生长轨迹。“原来番茄的花凋谢后才会长出小果子!”孩子们惊喜地发现引发同伴阵阵讨论。通过亲子共制《美食计划》,孩子们不仅学会(xuéhuì)了按食用部位分类作物,更在家庭厨房提前演练工具使用技巧,为“实战(shízhàn)”打下基础。
活动当日,八个“美食小队”各显神通:“黄瓜美食汇”的孩子们(men)用木锤轻拍黄瓜,调制(tiáozhì)出清凉爽口的凉拌菜;“热辣农场”组将青椒酿肉摆成花朵(huāduǒ)造型,赢得阵阵赞叹。“番茄有点甜”组的孩子们有的负责清洗番茄,有的专注切片,还有的调配(diàopèi)酱料,团队配合默契。教师们在确保安全的前提下,鼓励孩子自主完成采摘、清洗、削皮、炒制(chǎozhì)、摆盘等步骤(bùzhòu),复杂一些(yīxiē)的烹饪环节则由食堂师傅化身“技术顾问”,在烟火气中传递劳动的智慧。
“我们的南瓜饼加了蜂蜜和桂花(guìhuā),闻起来香香的!”美食博览会上,小代表们骄傲地介绍团队作品。自由品尝环节,孩子们端着餐盘穿梭于(yú)各色菜品间,学会按需(xū)取食、珍惜粮食。活动最后,老师为每支队伍颁发“创意(chuàngyì)厨师奖”等团体奖项,让合作与共享的种子深植童心。
“让孩子(háizi)成为节日的主人,是本次活动的核心。从自主(zìzhǔ)选择到合作完成(wánchéng),孩子们展现出的规划能力和团队精神更令人(lìngrén)惊喜。”园长汪琼表示。这场融合自然教育、劳动体验与节日仪式的活动,让孩子们在动手中收获了(le)“我能行”的自信,更以独特的方式(fāngshì)为幼小衔接铺垫了自主规划、解决问题的能力,更体会到“我们一起更精彩”的合作真谛。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉)5月29日,汉南区育才幼儿园(星悦湾园区)打破传统游园模式(móshì),以“从土地(tǔdì)到(dào)餐桌”为主线,开展“童年小院 田园美食家”活动。孩子(háizi)们化身“小农夫”与“小厨神”,在自然与劳动的融合中(zhōng),度过了一个充满泥土芬芳与成就感的别样儿童节。
活动前一周,孩子们(men)便(biàn)走进种植园(zhòngzhíyuán),用《我们的菜园》记录表追踪茄子、黄瓜等作物的生长轨迹。“原来番茄的花凋谢后才会长出小果子!”孩子们惊喜地发现引发同伴阵阵讨论。通过亲子共制《美食计划》,孩子们不仅学会(xuéhuì)了按食用部位分类作物,更在家庭厨房提前演练工具使用技巧,为“实战(shízhàn)”打下基础。
活动当日,八个“美食小队”各显神通:“黄瓜美食汇”的孩子们(men)用木锤轻拍黄瓜,调制(tiáozhì)出清凉爽口的凉拌菜;“热辣农场”组将青椒酿肉摆成花朵(huāduǒ)造型,赢得阵阵赞叹。“番茄有点甜”组的孩子们有的负责清洗番茄,有的专注切片,还有的调配(diàopèi)酱料,团队配合默契。教师们在确保安全的前提下,鼓励孩子自主完成采摘、清洗、削皮、炒制(chǎozhì)、摆盘等步骤(bùzhòu),复杂一些(yīxiē)的烹饪环节则由食堂师傅化身“技术顾问”,在烟火气中传递劳动的智慧。
“我们的南瓜饼加了蜂蜜和桂花(guìhuā),闻起来香香的!”美食博览会上,小代表们骄傲地介绍团队作品。自由品尝环节,孩子们端着餐盘穿梭于(yú)各色菜品间,学会按需(xū)取食、珍惜粮食。活动最后,老师为每支队伍颁发“创意(chuàngyì)厨师奖”等团体奖项,让合作与共享的种子深植童心。
“让孩子(háizi)成为节日的主人,是本次活动的核心。从自主(zìzhǔ)选择到合作完成(wánchéng),孩子们展现出的规划能力和团队精神更令人(lìngrén)惊喜。”园长汪琼表示。这场融合自然教育、劳动体验与节日仪式的活动,让孩子们在动手中收获了(le)“我能行”的自信,更以独特的方式(fāngshì)为幼小衔接铺垫了自主规划、解决问题的能力,更体会到“我们一起更精彩”的合作真谛。





相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎