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孟夏芳华好，池涨绿阴微。近日，南京大学数学学院由本科生、研究生、博士生组成(zǔchéng)的导师团(tuán)走进新海初级中学(chūjízhōngxué)，以多元视角赋能(fùnéng)九年级学子生涯规划。活动中，导师团30名成员一对一深入九年级30个班，他们结合自身经历与专业认知，为(wèi)同学(tóngxué)们打开深入探索学业的窗口。校长郭静、副校长(fùxiàozhǎng)朱海燕、年级管理处主任董雷全程陪同，共同见证这场跨学段的知识交流与成长对话。欢迎仪式在学校明慧厅举行，由朱海燕主持。 校领导致辞 郭静热情欢迎远道而来的导师团队(tuánduì)，她表示，这是继今年3月两校签署“大中贯通”合作协议后的重要(zhòngyào)探索，将助力该校九年级学子拨开前行迷雾，锚定人生坐标。南大数学(shùxué)学院副院长吴婷结合关键时期路径规划的主题意义，表达对本次活动(huódòng)的重视，并(bìng)表示未来将持续为新初学子带来更前沿理念与优质资源。 学生代表(dàibiǎo)发言 王嘉文同学代表导师团成员发言，期待能在班级座谈环节(huánjié)帮助学弟学妹明确目标，坚定志向，携手前行，一起进步。九年级学生代表陈彦竹坦言，课业压力与方向抉择迷茫交织，导师团的(de)分享将如“钥匙(yàoshi)”般解锁学科认知新维度，以“及时雨”之姿浸润干涸(gānhé)的求知心田，似“梦想种子”埋入青春的土壤。 九（2）班(bān)学生赵益阳告诉记者，南京大学学长来到他(tā)们班级(bānjí)分享学习经验和大学生活。学长描述丰富多彩的大学生活时，眼神里闪烁(shǎnshuò)的光芒让大家明白(míngbái)了青春奋斗的意义。反思自己，一直(yìzhí)以(yǐ)来，他都无视自己学习中存在的问题，或者说心存侥幸，缺少深度思考总结，不能持之以恒。从此刻起，他将更加坚定努力学习的决心，正视并弥补不足，奋力一搏——不仅为了中考，更是(gèngshì)为了能在大学自由探索更多可能。他要像学长说的那样，把每天的作业当成实战演练，把每次考试当作自我检测，以扎实的功底迎接中考，以踏实的步伐奔赴理想。 九（10）班学生范钦文说，南京大学数学学院柳兆一学长的(de)精彩讲座让同学们深受启发。在详细溯源南大(nándà)历史、介绍南大数学学院的学科特色之余，柳学长更以(yǐ)自身经历为他(tā)们树立了榜样：从转专业的慎重抉择，到科研路上的执着探索，他用实际行动诠释(quánshì)了“诚朴雄伟，励学敦行”的南大精神。面对“如何平衡学业与生活”等(děng)提问，他的真诚分享让我们明白，优秀并非遥不可及。“虽(suī)不能(bùnéng)至，心向往之”，柳学长的成长(chéngzhǎng)故事让大家看到，每个追梦者都能在仰望星空的同时脚踏实地。这场讲座不仅让大家对南大心生向往，更激励大家以优秀学长为镜，在求学路上见贤思齐，勇敢追梦。相信(xiāngxìn)终有一天，他们也能像柳学长一样，成为照亮他人的那束光。 “南京大学数学学院博三学生罗逸凡(luóyìfán)学长走进新海初级中学九年级29班，带来一场精彩纷呈、启迪心智的(de)分享(fēnxiǎng)。 罗学长首先(shǒuxiān)介绍了南京大学及其数学学院的深厚底蕴与学科优势，让大家对顶尖学府心生向往(xiàngwǎng)。随后，他结合自身经历，着重分享实用的学习方法(fāngfǎ)，他反复强调整理错题、用好错题本的重要性，为我们提供了清晰的学习方向。 在互动(hùdòng)环节，同学们踊跃提问(tíwèn)，从学科学习技巧到时间规划，畅所欲言。罗学长耐心解答，幽默的话语让现场(xiànchǎng)气氛热烈。这场分享会不仅(bùjǐn)拓宽了我们的视野，更点燃了奋斗的热情。相信在未来的学习路上，九29班的同学们定能怀揣梦想，奋勇前行！”九（29）班学生周诗雨如是说。 据了解，本次活动是连云港新海初级中学(chūjízhōngxué)推进“大中贯通”育人模式的重要里程碑。以匠心筑梦，以携手致远，我们将继续推进教育实践的探索，通过(tōngguò)多元形式搭建更(gèng)开阔的平台，让优质教育资源惠及(huìjí)更多新初学子。 通讯员 张冰 扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 张凌飞